第237章 敢情你是给大姨夫找了个徒弟（1 / 2）
“嗯嗯。”
顾姥姥听的顺耳，满意的点了点头。
“是我们唐突了，以后不会了。”
王猛夫妻俩尴尬莫名，一个劲的道歉。
“你们俩先出去吧。”
林熙雨挥了挥手，示意两人离开：“孩子留下，我先给他做个测试，你们一个小时后再来。”
“好的，好的”
“我们不走远，就在外面等着，有什么需要尽管叫我们”
夫妻俩不敢拖延，朝着儿子做了个加油的动作，麻溜的转身走了。
“王波是吗？”
林熙雨见两人出了大门，回过头来，朝小胖墩招了招手：“过来，到老师这儿来。”
王波回头瞅了大门一眼，见父母真的走了，露出了拘谨不安的神色。
“不用紧张，过来吧。”
林熙雨在中专当过老师，已经习惯了和各种类型的学生打交道，很有亲和力。
王波在她的亲切的话语引导下，脚步不自禁的移动，逐渐向石榴树靠近。
“来，坐下吧。”
林熙雨待他来到近前，从自己身边拿了个小马扎递给他。
王波和她保持了一段距离，接过去坐在了她身前一米的位置。
林熙雨笑眯眯的打量着他，见他坐姿端正，神态恭敬，虽然不敢和她对视，颤巍巍的眼神出卖了他，还是有些紧张，整体来看，给她的第一印象还不错。
“你能不能给老师说一说，日常学英语的时候都是什么感受？”
印象尚佳，她也就有了好心情继续单词是否吃力，遣词造句有什么困难？”
“呃。”
王波神情紧张，唯唯诺诺的不敢说话。
“这样吧”
林熙雨循循诱导：“老师来说，如果你觉得其中某一条符合自己的情况，你就点点头？好不好？”
“嗯。”
王波眼眸一亮，用力点了下脑袋。
林熙雨理智分析：“以老师日常教学的经验来看，学生学不好英语通常有以下几个原因。”
“首先是心理障碍，认为自己天赋不行，学不好英语，自我否定。”
“其次是环境缺失，缺乏沉浸式语言环境，没有日常交流，英语仅停留在课本上。”
“再一个就是文化疏离感，觉得英语不是自己的母语，以后用到的机会不多，缺乏学习动力。”
——
“嗯嗯。”
王波听到第三条，小眼神亮了，不由自主的点了点头。
林熙雨温和的笑笑，继续试探：“以上是从心里角度分析的，现在咱们再来谈一谈实际学习中遇到的困难。”
“以老师的经验来看，最常见的是背诵单词，死记硬背，忽略在句子中的实际用法，导致记忆效率低下。”
“还有就是碎片化学习，背诵词汇的时候跳跃式思维，没有整合性和连贯性，最典型的例子就是上一个单词背的是电视机，下一个就跳到了猪肉，两个单词之间没有任何联系，背熟第一个单词，对下一个没有任何记忆上的帮助。”
——
“嘿嘿。”
王波听到猪肉，尬笑了两声，显然是联想到了自己经历过的真实情况。
“看来老师说的没错，已经说到你的心坎里了.”
林熙雨继续和他沟通：“那么接下来，你能不能告诉老师，自己在学习过程中还遇到过哪些实际的困难？有什么真实的感受？或者是否可以把自己的考卷拿出来，让老师了解一下，你对英语这门学科实际的掌握情况。”
“哦”
王波纠结半晌，还是没有自己说出口，而是把试卷拿了出来。
“72分？”
林熙雨展开试卷，看了眼成绩，了然的笑了笑：“还不错，比我想象的要好。”
王波撩起眼皮瞅了她一眼，见她神情不似说假，没有流露出任何瞧不起自己的意思，悄咪咪的松了口气。
“你的这个成绩，让我想起了我的小表妹。”
林熙雨为了缓解他的学习压力，故意提及自己的亲人：“暑假的时候，刚开始给娜娜辅导功课的时候，她的成绩比你还差，英语成绩勉强及格，只有61分。”
“咋一看到她的试卷，说真的，我也是有一点懵的，很不理解为什么她会考的那么差。”
“通过对试卷细致的分析，我才发现，原来现在英语的考试难度，和学生日常在学校里学的知识含量不对等。”
“也就是说，考试难度太大，课本上教的知识和实际的考题难易程度差距很大，仅靠在学校里学的知识，很难考出理想的成绩。”
——
“嗯嗯。”
王波小眼神又亮了，一个劲的点头。
“这也是你从乡下转学来到城市后，英语成绩一落千丈的直接原因。”
林熙雨婉转的表达了自己的看法：“所以，你不需要苛责自己，这不是你的过错，要对自己有信心，老师的小表妹能在一个暑假之内将英语成绩提高上去，同样的你也可以。”
“初中的英语并不难，只要掌握正确的学习方法，没有一门学科能成为你的拦路虎，只要过了这个坎，你的成绩就能突飞猛进，重新回到班级前列。”
——
“老师，我真的可以吗？”
王波被她这一番说辞感染，终于说出了师生见面后第一句完整的话。
“没有什么事是不可能的.”
林熙雨继续煽情：“只要你想，就可以做到。”
“我想！”
王波神情很是激动。
“想什么呢？”
林熙雨故意引导他自己表达心里的想法：“能不能说的具体一点，老师不太明白？”
“想”
王波紧张的搓着手，磕磕巴巴的说：“想让老师教我英语。”
“想要老师教你，也不是不可以.”
林熙雨没有立刻答应他，而是继续试探：“你先回答我，喜不喜欢学英语？对你来说，学英语的动力是什么？”
“呃？”
王波又蔫了，垂下头好半晌没吭声。
“这孩子，也太不爱说话了。”
顾姥姥在一旁看的着急，恨不得自己替他回答。
“我不认为一个不热爱这门学科的人，能学好英语”
林熙雨装作很是遗憾的摇了摇头，故意刺激他：“既然你回答不了这个问题，那就算了，让你的家长进来，带你回去吧。”
“不，我不走”
王波情急之下脱口而出：“求你了老师，不要赶我走。”
“想留下就回答问题呀”
顾姥姥替他着急，忍不住又插了一嘴。