第460章 抓狂的教授（1 / 2）

赵匡胤仿佛已经预见到了未来可能因“强干弱枝”策略带来的边防压力，但眼下，他只能先解决最迫近、最根本的“文明存续”问题。

“至于后世那什么‘靖康之耻’......”他眼中闪过一丝锐利与无奈，“眼下，顾不得那么远了。但愿后世子孙，能悟出文武兼济之道吧。”

宋初，一位侥幸从五代乱世活到如今，须发皆白的老农，正蹲在自家刚分到的田埂边。

他看着听天幕着对宋太祖的称颂，浑浊的老眼里涌出泪花。

他哆嗦着干裂的嘴唇，用几乎听不见的声音念叨着那些梦魇般的“行话”：“‘不羡羊’、‘和骨烂’、‘饶把火’......”

那是一个将人按部位、年龄明码标价、甚至讨论烹饪难易的黑暗年代。

天幕最后那句“因为想吃才吃”，像一把钝刀子，把他勉强用时间糊住的心口重新割开，原先只是觉得那是饥饿逼的、是乱世无奈，如今被点破，才发现其中更深的、令人作呕的恶意。

他颤抖着抓起一把泥土，紧紧攥在手心，仿佛要抓住这来之不易的、能安稳种地的平凡日子。

黎哲自己也无法再承受那份沉重——于是手指向下一滑。

“新的视频加载完成，开场便是一段极其欢快、节奏鲜明的外文歌曲，瞬间冲散了之前几乎凝固的阴郁气氛。”

“旁白带着几分调侃道：”

““教授：他们啥水平，我还不知道吗？””

苏轼刚为宋太祖的苦心发出一声叹息，便被这开场吸引，他略一思索，“知道什么？”

““一群教授，受邀乘坐飞机前往某地参加学术交流。””

“旁白带着一丝俏皮与无辜：“各位教授，旅途愉快！顺便说一句，您们乘坐的这架飞机，是由本届航空工程专业毕业班同学，在导师指导下，独立完成总装调试的‘毕业设计作品’哦！””

刘彻闻言一愣，剑眉微挑：

“学生所造？尚未出师的学子之作？”他本能地觉得有些不妥。

在他观念中，军国利器，尤其这等精妙复杂的“飞天神器”，必由经验丰富、技艺纯熟的大匠督造，方保无虞。

让学生动手习练可以，但直接载人上天......“莫非这些生徒，学业未精，尚不足以独当一面？”他疑惑道，觉得教授们的紧张似乎情有可原。

“下一秒，画面喜剧效果拉满！”

“只见刚才还文质彬彬、谈笑风生的教授们，瞬间集体变色！”

“一群教授直接从座位上弹了起来！”

“很是混乱的场面，教授们脸上写满了“现在下飞机还来得及吗？！””

李世民看着天幕上这群“为人师表”者狼狈不堪的样子，先是愕然，随即不禁莞尔：“看来，这群教授对自家生徒的手艺，是丁点信心也无啊！哈哈哈！”

他觉得这画面既荒唐又真实，“严师出高徒，然看来这些‘高徒’尚未让师长们放心到敢将性命相托的地步。教书育人，确非易事，成品如何，师长心中最为忐忑。”他联想到了自己对太子、诸皇子的教导，有时亦不免有“恨铁不成钢”之忧。

王安石捋着胡须，深有同感地叹了口气：“果然，教习生徒，最是劳心费力。”

“任你呕心沥血，倾囊相授，学者资性不同，用力不一，成果自然参差。观此情形，这些造飞机的学生，平日课业怕是没少让教授们头疼，乃至闻其‘作品’便魂飞魄散。”

“然而，在一片鸡飞狗跳中，所有人都看到了一个截然不同的身影。”

“一位老教授稳地坐在自己的座位上，他神情平静，仿佛周围的骚动与他毫无关系。”

各朝各代，许多观众也纷纷点头，认同嬴政的判断。