第624章 桃花源62（1 / 2）

允安俏皮地接话：那我读的是《十万个不为什么》......

见止庵老师一时没反应过来，何老师贴心解释：安安是说，读了《十万个为什么》之后，就学会了十万个不为什么众人大笑。

待全部的书本都摆上架后，更细致的分类工作开始了。

何老师抱着一摞书询问众人：诗歌类放在哪里？允安指着自己面前的书架：在这里！

分类过程中，大家不时的分享着有趣的书籍段落。何老师轻声朗读手中诗集：如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，你会不会把我紧紧的锁住，怕我飞走？你是不是也会对我指指点点的说：真是一个不领情的鸟儿？

……

半小时后，黄老师安排下一步工作：艺兴、彭彭和妹妹，你们现在去码头那边去邀请小朋友们来参加我们下午的图书馆开馆仪式。

蘑菇屋三小只骑着三轮车出发后，黄老师将制作牌匾的任务交给了允安与何老师：你们来写一个向往的图书馆的牌匾，再给它装饰一下。

时光在画笔与笔墨间静静流淌。正当允安专注地描绘装饰图案时，忽然听到远处传来子枫妹妹的呼喊：我们送......话音未落，三轮车已飞驰而过。

黄老师忍俊不禁：他们刹不住车了！

他们肯定没想到我们还在这里。何老师笑道。

我们也完成得差不多了，黄老师满意地端详着装饰精美的牌匾，走吧，先回去吃午饭去。

允安轻轻放下画笔，午后的阳光为牌匾上的向往的图书馆镀上一层温暖的金光。