第176章 执灯赴乡野，微光聚星河（2 / 2）

“这些都是孩子们画的，她们说想看看外面的世界。”王老师指着画作，语气里带着骄傲，“咱们学校有120多个女生，大部分都是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，很多人都觉得‘读书没用，不如早点出去打工’。去年有个女孩，成绩特别好，却因为家里要给哥哥娶媳妇，被迫辍学去广东打工了，多可惜啊。”林晚星听着，心里更坚定了要把宣讲做好的决心——她不想再看到这样的遗憾。

宣讲在学校的礼堂里举行，女孩们坐得整整齐齐，手里拿着笔记本和笔，眼神里满是期待。李姐先做了开场，介绍了“乡村女性教育支持计划”的目的，然后轮到志愿者们依次分享。

第一位志愿者是老教师张阿姨，她给女孩们讲了自己年轻时在乡村教书的故事：“那时候条件比现在还差，没有电灯，我们就点着煤油灯备课；没有课本，我们就自己手抄。有个女孩，每天走两小时山路来上学，冬天脚冻得流脓，却从来没缺过一节课。后来她考上了师范大学，现在成了市里重点中学的老师，去年还回来给我们捐了图书。”张阿姨的故事让台下的女孩们安静下来，有的还拿出笔，在笔记本上写着“要像姐姐一样努力”。

轮到林晚星时，她深吸一口气，走到讲台中央，没有急着讲大道理，而是拿出了手机里念初的照片：“大家看，这是我的女儿念初，刚满一岁半，她现在还不会说话，只会喊‘爸爸’‘妈妈’，但我已经在想，等她长大，我要让她读很多书，去很多地方，做自己喜欢的事。我小时候跟你们一样，在小镇上读书，那时候我也不知道未来会怎么样，是我的老师告诉我‘读书能让你看到更广阔的世界’。后来我考上了师范大学，成了一名初中老师，现在我带的班里，有很多女生跟你们一样努力，她们的目标是考上重点高中、重点大学。”

她又拿出班里女生们的优秀作文，念了一段关于“梦想”的文字：“这个女孩叫李雨桐，她的梦想是当一名语文老师，就像我一样；还有个女孩叫苏晓琪，她想考上师范附中，以后去乡村当老师，帮助更多像你们一样的女孩。”

台下的女孩们听得格外认真，有个扎着马尾辫的女孩举手：“林老师，我也想当老师，可是我成绩不好，数学每次都考不及格，怎么办？”林晚星笑着走到她身边，摸了摸她的头：“成绩不好没关系，只要你愿意努力，每天进步一点点，就一定能实现梦想。我初中时数学成绩也很差，每次考试都不及格，后来我每天放学都留在教室做题，不会的就问老师，最后考上了理想的高中。你们比我那时候聪明，只要不放弃，肯定能行。”

宣讲结束后，女孩们围了上来，有的问她“大学是什么样子的”，有的问她“怎么才能写好作文”，还有的把自己写的日记递给她，希望她能帮忙修改。林晚星耐心地回答着每个问题，接过日记本，认真地写下评语和鼓励的话。有个叫小雨的女孩，拉着她的衣角小声说：“林老师，我妈妈让我初中毕业就去打工，说家里没钱供我读书，可是我想读书。”

林晚星蹲下来，看着她的眼睛：“小雨，你跟妈妈好好说说你的想法，告诉她你想读书，想成为更好的自己。如果妈妈不同意，你可以找王老师，或者给我打电话，我们都会帮你的。”她把自己的电话号码写在小雨的笔记本上，还画了一个笑脸：“记住，只要你想读书，就没有人能拦住你。公益组织有助学金，学校也有减免政策，我们会一起帮你解决学费的问题。”

小雨的眼睛亮了起来，用力点了点头：“林老师，我一定会跟妈妈说的！我想读书，我想考大学！”

下午，志愿者们还帮着学校整理图书角。林晚星和几个女孩一起把旧书分类，有的女孩看到一本《格林童话》，兴奋地说：“我从来没看过这本书！”林晚星笑着把书递给她：“你可以借回去看，看完了再还回来，跟其他同学分享。”女孩们抱着书，脸上露出了开心的笑容，那笑容比春日的阳光还要灿烂。有个女孩还偷偷塞给林晚星一颗糖：“林老师，这是我奶奶给我的，我没舍得吃，给你吃。”林晚星接过糖，心里暖暖的，剥开糖纸，把糖放进嘴里，甜到了心里。

返程的时候，王老师送志愿者们到门口，手里拿着一篮土鸡蛋：“这是孩子们家里种的鸡蛋，一点心意，谢谢你们今天来给孩子们讲课，她们很久没这么开心了。”李姐推辞不过，只好收下，还说：“我们下个月还会来，给孩子们带更多的书和文具。”

大巴车行驶在乡间的小路上，林晚星看着窗外的田野，拿出手机翻看江哲发来的照片——念初在公园里玩滑梯，笑得露出了两颗小牙；还有一段小视频，念初正跟着江哲学数数，“一、二、五”地乱喊，惹得江哲哈哈大笑。江哲还发了一条消息：“等你回来，我做了你爱吃的糖醋排骨，念初一直在问‘妈妈什么时候回来’。”林晚星回复：“今天很有意义，下次我想带念念一起来，让她看看这里的小朋友，也让她知道，有很多姐姐需要我们的帮助。”

接下来的几个月，林晚星成了“乡村女性教育支持计划”的常客，每个月都会抽一个周末去乡村学校宣讲。江哲也会提前把念初送到公婆家，然后陪着林晚星一起准备材料，有时候还会帮她模拟宣讲——他会扮演“调皮的乡村女孩”，故意问一些刁钻的问题，比如“林老师，你说读书有用，那为什么我姑姑读了大学还没找到工作”，林晚星则会耐心地解释：“找到工作需要时间，而且读书不只是为了找工作，更是为了让自己有选择的权利，就算暂时没找到工作，也能有更多的办法解决问题。”

有一次，林晚星去一个叫石头村的地方宣讲，遇到了之前在郊区见过的小娟。小娟已经十三岁了，因为家里的反对，辍学在家帮着喂猪、做饭。林晚星找到小娟家时，小娟正在院子里剁猪草，看到她，眼里满是惊讶：“林老师，你怎么来了？”

“我来看看你，”林晚星走进院子，坐在小娟旁边的小板凳上，“你还想读书吗？”小娟低下头，小声说：“想，可是我妈说女孩子读书没用，让我明年就嫁人，给哥哥换彩礼。”林晚星握住她的手，语气坚定：“小娟，读书不是没用，而是能让你有选择的权利。你可以选择自己想做的工作，选择自己想过的生活，而不是只能听从别人的安排。我已经跟王老师说了，他愿意让你回学校读书，学费和生活费，公益组织可以帮忙解决。”

小娟抬起头，眼里满是泪光：“真的吗？我真的能回学校读书？”林晚星点点头：“真的，只要你想，我们都会帮你。”那天下午，林晚星还跟小娟的妈妈聊了很久，给她讲了很多乡村女孩靠读书改变命运的例子，比如有个女孩靠读书考上了护士学校，现在在市里的医院工作，每个月能给家里寄钱，还帮着弟弟妹妹读书。终于，小娟的妈妈松了口：“那……就让她试试吧，要是读不好，可别怪我。”

一周后，小娟给林晚星发来了消息，附带一张她在教室里的照片：“林老师，我回学校了，谢谢您！我一定会好好读书，以后也要当志愿者，帮助更多的女孩。”照片里，小娟穿着干净的校服，坐在教室里，手里拿着课本，眼神里满是光芒。林晚星看着照片，眼眶微微发热——她知道，自己做的这一切，都是值得的。

林晚星的志愿者工作，也影响了身边的人。第三中学的老师们，有的主动加入了公益组织，有的捐出了自己的书籍和文具；她带的初三七班的学生们，也发起了