第359章 设计里的延伸（2 / 2）

“江学长，这系列卖得怎么样啊？”刚才提问的女生又追问，眼里满是好奇。

江逸晨掏出手机，打开厂商发来的销售报表，屏幕上的数字格外亮眼：“上周刚上市，已经有二十多所学校订了货，网上旗舰店的单件外套都卖断货了。”他笑着说，“有个家长给厂商留言，说她女儿皮肤敏感，之前穿校服总因为标签磨脖子哭，这次买了我们的校服，把标签撕了，终于能安安稳稳穿一天了——看到这些反馈，我觉得熬的那些夜都值了。”

展台的另一侧突然传来熟悉的声音，带着点轻快的笑意：“江逸晨，你这设计可以啊，比上次跟我吐槽的‘初稿’完善多了！”

江逸晨回头，看到21岁的江念熙背着帆布包走过来，包上印着“性别平等社团”的字样，身边还跟着几个社团同学。她穿着浅蓝色衬衫，牛仔裤，头发扎成马尾，看起来干练又有活力。“你怎么来了？不是说今天社团有调研会吗？”江逸晨的语气里满是惊喜。

“调研会提前结束了，路过设计展就过来看看，没想到真能碰到你。”江念熙走到展台前，拿起一件浅蓝色的小学款校服，翻看着内侧的防滑袖口，“这个细节我上次听你说过，没想到实物这么精致！之前我们社团去乡村小学调研，有个小女孩跟我说，她的校服太大了，肩带总往下滑，每次跑步都要拽着衣服，生怕摔倒。你这可调节肩带，正好能解决她的问题。”

“真的？那我回头跟厂商说，多给乡村学校留些货。”江逸晨的眼睛亮了，他最希望的就是这些设计能帮到更多孩子，尤其是乡村里条件有限的孩子。

江念熙身边的社团同学也围了过来，有个男生拿起一件高中款校服，试着拉了拉隐藏式拉链：“这个拉链设计太赞了！我高中时胳膊骨折，穿套头校服要我妈帮我套半小时，要是那时候有这种校服就好了。”

“可不是嘛！”另一个女生点头，“我初中时皮肤敏感，校服标签磨得我脖子起红疹，我妈每次都要把标签剪了，剪不好还会勾坏衣服，这个可撕标签太实用了！”

江逸晨听着大家的讨论，心里暖暖的。21岁的他，曾经以为设计就是画好看的图，直到大一时跟着父亲江哲去特殊教育学校，看到孩子们穿校服的困难，才明白设计的意义——不是追求华丽，而是解决问题，让每个人都能感受到便利和尊重。

李教授看着眼前的场景，欣慰地拍了拍江逸晨的肩膀：“逸晨，你这设计做到了‘设计的延伸’——从特殊需求延伸到普通需求，从解决单一问题延伸到包容所有情况。这才是一个好设计师该有的样子。”

江逸晨点点头，目光落在展台上的校服样品上。阳光透过展厅的落地窗，洒在浅灰色的校服上，像是镀了一层暖光。他想起自己熬夜改设计稿时，江念熙会给他送夜宵，还会跟他分享社团调研时听到的孩子需求；想起父亲江哲会跟他讨论“无障碍设计的社会意义”，母亲林晚星会提醒他“多考虑孩子的感受，别太注重理论”；想起姐姐江念初怀着双胞胎，还会给他提建议“校服颜色要柔和，别太鲜艳，孩子穿着舒服”。

这些家人的支持，还有调研时孩子们的期待，都是他坚持下去的动力。21岁的他，或许还不是最优秀的设计师，但他已经懂得：好的设计，从来不是“高高在上”的创作，而是“贴近生活”的关怀——就像这件校服上的每一个细节，看似微小，却能让每个孩子穿得舒服、穿得自信，这就是设计最温暖的延伸。

展台前的人越来越多，有人在记录设计细节，有人在讨论如何把“无障碍理念”用到其他产品上，还有人在询问能否加入江逸晨的设计团队。江逸晨耐心地回答着每个人的问题，偶尔和江念熙对视一眼，两人都会心一笑——他们都是21岁，一个在设计里传递温暖，一个在性别教育里播撒平等，虽然方向不同，却都在为让世界变得更好而努力。

夕阳西下时，设计展快要结束了。江逸晨收起展台上的样品，江念熙帮他整理笔记本。“接下来有什么计划？”江念熙问。

“厂商说要加推童装款，还要做成人的无障碍外套。”江逸晨的语气里满是期待，“我还想跟你的社团合作，把性别平等的理念融入设计，比如在校服上加一些‘无性别化’的细节，让男孩女孩都能穿得自在。”

“没问题！”江念熙立刻答应，“我们社团正好有个‘无性别教育’的项目，回头咱们一起讨论，说不定能做出更有意义的设计。”

兄妹俩背着包走出展厅，春风吹在脸上，带着淡淡的花香。21岁的他们，正像这春日里的新芽，充满了活力和希望，在各自的领域里，延伸着对世界的热爱和关怀。江逸晨看着手里的校服样品，心里暗暗下定决心：以后要设计出更多有温度的产品，让“无障碍”不再是一个标签，而是融入生活的日常，让每个人都能在设计的包容里，感受到平等和尊重。