第159章 古籍活页藏古今，指尖轻触见山河（2 / 2）

纸上的虫蛀处标着小红点，正好对应古籍里的关键技艺，“老东西要活，也得给年轻人留个‘找乐子’的地儿。”

“古籍活页”上市那天，实体书店的场景出乎所有人意料。

年轻人捧着《天工开物》样品，蹲在地上拼活字；家长带着孩子用App看“养蚕”AR，孩子指着屏幕问“古代的蚕和现在的一样吗”；甚至有海外游客拿着翻译版，对着“活字拼字”拍个不停，说“原来汉字能这么玩”。

韩流的“古籍轻读本”很快遇冷。有读者在网上晒对比图：韩流版《山海经》把“九尾狐”画成粉色卡通，连“青丘”的位置都标错；而“古籍活页”里，九尾狐的AR动画能对应《山海经》的原文，还能看苏绣艺人绣“九尾狐”的过程。

评论区满是吐槽：“韩流是把古籍当‘偶像海报’，岳川团队是把古籍当‘文化字典’，根本不是一个level。”

更意外的是，“古籍活页”带动了古籍阅读热。

高校开了“古籍互动课”，学生用活字拼出古籍里的药方，再用App查现代药理；图书馆的古籍部预约爆满，有人专门来借《考工记》，想对照AR看“古代造车”；甚至有车企找上门，想借鉴《考工记》的“车轮弧度”设计新车灯。

赵老看着修复室里增多的年轻学徒，感慨道：“以前总怕古籍修好了，也没人看，现在才知道，不是人不看，是没给他们‘看懂’的路。”

他指着学徒们修复的《诗经》残页，上面按他的建议，在虫蛀处做了AR触发点，“这叫‘老骨头长新肉’，好！”

庆功宴上，岳川翻着新的策划案——“古籍游戏化计划”：把《山海经》做成“异兽养成游戏”，玩家要按古籍记载的“栖息地”找异兽，用《天工开物》的技艺“驯化”；把《论语》改成“对话解谜游戏”，与虚拟孔子对话，答对就能解锁古籍原文。

“古籍不是放在库里的标本，”他举着酒杯，“是能跟着年轻人走的‘老朋友’，能拼字，能看动画，还能玩游戏——这样才能一直活下去。”

夏晚晴正在给新计划做“声景清单”：给“异兽养成”加“山林声+古琴音”，给“论语解谜”配“书院读书声+编钟音”，“要让玩家玩着玩着，就想起‘古人也这么过日子’。”

林野则画了“古籍机甲”的新草图：把《考工记》的“战车”改成机甲底盘，《天工开物》的“织机”变成机甲武器系统，“下一步，让《神话代码》的新副本设在‘古籍世界’，玩家得用古籍知识修机甲，才算通关。”

雪团趴在《天工开物》样品上，尾巴扫过活字印章，“舟”字的AR动画突然弹出来，木船在屏幕上慢慢航行，穿过《星尘纪》的星轨，最后停在修复室的窗沿下。月光落在书页上，虫蛀的痕迹与AR的星子重叠，像古今的时光，终于在这一本“活页”里，握在了一起。

没有人再纠结“古籍该不该改”，因为当活字能拼出古今，AR能看见山河，当年轻人愿意为一本古籍蹲在地上拼半天字，所谓的“文化传承”早已不是一句口号——它藏在指尖触碰活字的温度里，藏在AR动画的惊叹里，藏在孩子问“古代的船能飞吗”的好奇里。

而这一切，不过是“古籍活页”写下的第一行，后面的故事，还等着更多人来读，来拼，来创造。