第402章 全球传声：论坛绽放，美育远航（2 / 2）

合唱环节，孩子们互相挥手，脸上带着灿烂的笑容，现场的观众也跟着轻轻拍手，气氛格外热烈。

陆哲在后台调控音响，将孩子们的歌声和现场的掌声完美融合，线上弹幕里满是“太治愈了”“单曲循环预定”。

表演结束后，问答环节开始。来自不同国家的教育工作者纷纷提问，有的问如何解决不同地区自然材料差异的问题，岳川回答：“核心是‘就地取材’，比如在非洲可以用树枝和泥土，在亚洲可以用竹叶和纸张，关键是引导孩子发现身边自然的美”；

有的问如何保持孩子的创作热情，夏晚晴回答：“要给予足够的尊重和鼓励，比如记录他们的创作瞬间，展示他们的作品，让孩子感受到自己的价值”；

还有的问是否可以提供详细的教学手册，周曼当场回应：“我们已经在整理多语言教学手册，后续会通过国际少儿美育协会免费发放，还会同步出版孩子们的作品画册”。

问答环节结束时，国际少儿美育协会的主席走上舞台，对着全场宣布：“经协会评估，叶痕美育模式被评为‘全球乡村少儿美育示范模式’，我们将联合川晴工作室，在全球100所乡村学校推广该模式，同时启动‘童声跨山海’全球少儿美育公益计划！”

会场里再次响起热烈的掌声，线上直播的在线人数突破了500万，弹幕里满是祝福和支持。流媒体平台的纪录片导演笑着走到岳川身边：“这真是一场完美的分享，我们的纪录片有了一个绝佳的开头！”

论坛结束后，岳川一行被媒体和教育机构的代表围了起来。

有来自法国的教育机构想邀请他们去当地开展试点，有来自巴西的公益组织希望合作出版多语言教学材料，还有来自中国的出版社想引进孩子们的作品画册。

周曼忙着对接，交换名片，记录合作意向；

林野和纪录片团队一起，拍摄着这热闹的瞬间

；凌薇则被记者围住，介绍PPT和海报的设计理念；

陆哲在一旁整理音频设备，偶尔被问及音频制作的细节，也耐心回应；

夏晚晴则和孩子们一起，接受媒体的采访，孩子们拿着自己的作品，骄傲地介绍着创作过程。

直到下午，人群才渐渐散去。岳川一行坐在会场的休息区，脸上都带着疲惫却满足的笑容。

周曼拿出笔记本，上面记满了合作意向：“已经有23个国家的教育机构和我们达成初步合作，3家国际出版社想出版教学手册和画册，流媒体平台的纪录片也正式开机了。”

“太好了，”凌薇笑着说，“我这就开始整理教学手册的最终版，争取尽快交付。”

林野点头：“我今晚就把今天的素材整理出来，给纪录片团队提供原始素材，还能剪一个论坛精华短片，在网上推广。”

夏晚晴抱着吉他，笑着说：“我回去后就录制纪录片的主题曲，把孩子们的即兴旋律加进去，让歌曲更有全球童真的感觉。”

陆哲说：“我来负责教学手册和短片的音频适配，确保多语言版本的音质清晰。”

岳川看着大家忙碌又默契的样子，心里格外踏实。

他站起身，看向窗外，马德里的午后阳光正好，街道上车水马龙，充满了活力。

“这只是一个开始，”他说，“接下来，我们要把叶痕美育模式真正落地到全球各地的乡村学校，让更多孩子感受到自然和创作的快乐。”

大家纷纷点头，收拾好东西，准备离开会场。

林野扛着相机，最后拍了一张舞台的照片，背景上的“童声跨山海，美育无国界”格外醒目；

凌薇把电脑和PPT设备装进包里，还不忘带上孩子们送的小风铃；

陆哲拎着音响，和纪录片团队的成员道别周曼拿着满满的名片，和现场的工作人员确认后续事宜；

夏晚晴牵着一个小女孩的手，笑着和她道别，小女孩舍不得地说：“夏老师，我还想和你一起唱歌。”

夏晚晴蹲下身，温柔地说：“以后我们会经常来的，还会通过视频教你唱更多好听的歌。”

走出会展中心，阳光洒在身上，温暖而舒适。

岳川回头看了一眼这座宏伟的建筑，心里默默想着，这场全球传声，不仅让叶痕IP走向了世界，更让美育的种子，开始跨越山海，在全球的乡村土壤里，悄悄扎根。而他们，正带着满满的诚意和责任，准备开启下一段美育远航之旅。

团队的车驶离会展中心，朝着民宿的方向开去。车上，大家还在讨论着后续的计划，笑声和讨论声交织在一起，窗外的马德里风光不断后退，仿佛在为他们的下一段旅程，按下启航的按钮。