第437章 孙宁讲课（2 / 2）

校长一摆手：“开班仪式我没来，就是等着这一天，咱们先上课，今天我是学生，上完课我说几句。”

校长说完，也不等孙宁回话，直接坐下来听课。

“同学们，咱们今天讲的是集群。”

“产业集群，顾名思义的是产业关联+地理集群+网络协同。”

“城市集群，则是空间紧凑+经济联动+同城化。”

“其实这两个名词近两年已经被大家频频提起，大家都知道这些新词的含义。”

“为何还安排咱们这门课程呢？”

“我想是领导和老师对我们的殷切盼望。”

“集群，不是一个简单的名词，他是在非常了解自己县乡的情况，去协同发展。”

“例如平原县城，这个县城工业基础薄弱，但是农副产品优势突出。”

“这个时候大家可能会说，都这么穷了，这还集群什么？”

“我认为恰恰相反。”

“比如这三个乡镇是种西瓜的出名，那三个乡镇是种胡萝卜出名的，这五个乡镇种的麦子。”

“那么他们都不集群了？”

“他们也要集群，因为你作为县委书记要为这三个乡镇解决售卖、道路、治安等问题。”

“同理……”

孙宁讲课并没有用那些所谓的专业名词。

他也没有卖关子，他讲的东西很务实。

就用大白话讲为何有乡镇集群，县乡集聚等等。

他从乡镇集群开始谈起讲到了几个重要的经济区域集群。

底下，无论是县委书记学习班的学生，还是高级学习班的学生都听的很认真。

校长为何突然听这一节课程呢？

这肯定不是无缘无故的。

因为近几年的趋势已经有了城市间的集群，这个名词也在不断的提出。

当然，这种政策肯定也不是无缘无故出现的。

或许，这项施政方针背后的影子未免没有校长的身影。

这些大层面的东西暂且不提。

校长和一旁的商老小声低语。

“商老，得徒如此，真乃一大幸事啊！”

“嗨，小家伙有些年少轻狂，性格太过刚强了！”

“小孩子嘛，眼里揉不得沙子也正常，我年轻在基层的时候也是如此，这才是我们的未来啊！”

“领导谬赞了，他现在可当不起您这么夸奖，和您当时的成就还差的远呢。”

“哈哈，不差了！我很期待小家伙的成长。”

这个时候，孙宁的第一节课已经完成。

校长站了出来，走到讲台上，伸手拍了拍孙宁。

他笑呵呵的称赞：“小孙不错，讲课风格很务实，对于基层经济感悟很深，我期待你的发展。”

“谢谢校长称赞，我会努力的。”

孙宁给校长鞠躬后，这才下台。

“同学们，刚才听了一节课，听课之余，我也观察了同学们的学习状态，非常好，精神饱满！”

“我们为何要在京城开办一个县委书记的学习班呢？课程还安排的比较密集。”

“因为我国是由两千多个县组成的，县委书记是县域治理一线总指挥。”

“只要我们的县能发展的好，我们的国家就很富强。”

可能是受到孙宁的感染，校长的讲话也是很直白。

他的讲话内容更多的是鼓舞学习班这些人的士气以及讲述县域经济的重要性。

最后，在全班同学的热烈鼓掌之下，商老和校长离开了教室。

校长太忙了，能抽出来一节课的时间也是对这次学习班的重视。

高级干部学习班的领导们没有走。

今天的课好像也是他们的课程之一。