戏精口才课（2 / 2）

孩子们吃得格外香，仿佛要把能量都储存起来，用于接下来的“表演事业”。

早餐后，艺术口才课正式开始。两个班今天的目标一致：表情和肢体语言！

彩虹班里，赵阳老师正在引导《小乌龟找朋友》。

“小朋友们，小乌龟找不到朋友，心里是什么感觉呀？”

“不开心！”乐乐大声说。

“对！那我们来做一个‘不开心’的表情好不好？看谁做得最像！”

瞬间，教室里出现了一堆皱成包子的小脸。阳阳做得最夸张，眉毛眼睛鼻子都快挤到一起了，逗得大家哈哈大笑。

“那找到朋友之后呢？”

“开心！”瑶瑶笑得眼睛弯成了月牙。

“对！超级开心！来，我们加上动作！可以跳一跳，拍拍手！”

孩子们立刻化身快乐的小弹簧，一边念着“找到朋友笑哈哈”，一边蹦跶，场面一度十分欢脱。

向日葵班则沉浸在《小蜗牛》的世界。

林悦老师拿着绘本：“小蜗牛爬呀爬，遇到困难了，它会怎么样？”

“缩进去！”孩子们异口同声。

“对！我们来表演一下‘嗖’一下缩回去！”苏晴晴老师示范了一个抱头蜷缩的可爱动作。

孩子们立刻模仿，小雨缩得太快一屁股坐在地上，自己愣了下，然后咯咯笑起来。

“那别人说它‘真没羞’的时候，小蜗牛会不会不好意思呀？”

“会！”

“来，我们一起做个‘不好意思’的表情！”

小花和小芳立刻双手捂脸，从指缝里偷看，小智则直接趴在了桌子上，假装自己不存在。张子轩老师忍着笑，一个个地指导：“对，就是这样，要把感情表现出来！”