第358章 副科赶进度·窒息的第一天（2 / 2）
“这节课讲氨。氨的分子式是NH?，结构是三角锥形。”
他在黑板上画了一个氨分子的结构图，标出键角，又用不同颜色的粉笔标出氮原子和氢原子。
“氨的物理性质：无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。一体积水能溶解七百体积的氨。”他顿了顿，“七百倍，你们想想，这是什么概念。”
“氨的化学性质：一是与水反应，生成一水合氨，一水合氨部分电离出铵根和氢氧根，所以氨水显碱性。”
他在黑板上写下方程式：
NH?+H?O?NH?·H?O?NH??+OH?
“二是与酸反应，生成铵盐。”
NH?+HCl=NH?Cl
“三是催化氧化，这是工业制硝酸的第一步。”
4NH?+5O?=4NO+6H?O
他在黑板上把这些方程式写得整整齐齐，每个等号都对得齐。
“这些方程式，你们要背下来，会写。下节课小测验。”
教室里响起一片哀号。王强在后排喊：“张老师，这周已经三门小测验了！”
张老师笑了：“高二了，习惯就好。”
我在笔记本上把那些方程式抄了三遍，手都酸了。晓晓在旁边也抄了一遍，然后推过来：“你帮我看看，这个配平对不对？”
我看了一眼：“4NH?+5O?=4NO+6H?O，对的。”
“那这个呢？NH?+HCl=NH?Cl。”
“也对。”
她笑了：“你化学进步了。”
“那是因为你教得好。”
“你又来了。”她摇摇头，但嘴角弯着。
第三节课是地理，讲地球公转的地理意义。
林老师在黑板上画了一个图，标出太阳直射点的移动轨迹，从赤道到北回归线，再回到赤道，再到南回归线。
“地球公转，产生了昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。”
她在黑板上写下两个公式：
昼长=24×(1-纬度/90)（简化的记忆公式）
正午太阳高度=90°-|当地纬度±太阳直射点纬度|
“这两个公式，你们要记住，会算。”她用粉笔敲了敲黑板，“同半球相减，异半球相加。”
她出了一道题：夏至日，北纬40°的正午太阳高度是多少？
我拿过草稿纸算了一遍：90°-|40°-23°26′|=90°-16°34′=73°26′。
晓晓凑过来看了一眼：“对了！你地理真好。”
“那当然。”我有点得意。
“你地理好有什么用，物理化学不好，会考还是过不了。”她看着我，嘴角带着笑。
我叹了口气：“你就不能让我高兴一会儿？”
她笑了，眼睛弯弯的：“不行，得让你保持清醒。”
放学的时候，夕阳把教学楼染成金红色。梧桐树的叶子在风里沙沙响，有几片打着旋儿落下来。
我和晓晓推着车往校门口走，藤萝架上的豆荚又掉了几颗，散在地上，踩碎了，露出里面黑褐色的种子。
“羽哥哥，”她忽然说，“今晚我给你补习物理吧。”
“好。”
“吃完饭我给你打电话。”
“行。”
骑到她家院门口，她跳下车，站在藤萝架下。夕阳把她的头发染成金色，风一吹，几缕碎发飘起来，在光里亮闪闪的。
“羽哥哥，”她忽然说，声音轻得像怕被谁听见，“你说咱们能撑过这学期吗？”
“能。”
“你怎么知道？”
“因为咱们在一起。”
她愣了一下，然后笑了，笑得眉眼弯弯的，眼睛里有夕阳的光。
“那今晚见。”
“今晚见。”
回到家，吃完饭，我坐在书桌前等电话。窗外的藤萝架在暮色里只剩下剪影，豆荚一串一串垂着。
七点半，电话响了。我一把接起来。
“羽哥哥，你吃完饭了吗？”晓晓的声音从电话里传出来，脆脆的。
“吃了。”
“那咱们开始吧。你把物理课本翻到第38页，等势面那一节。”
我翻到那一页，上面全是图和定义，密密麻麻的。
“你看，等势面的特点：一是等势面与电场线垂直，二是沿等势面移动电荷电场力不做功。”
她的声音从电话里传出来，比上课的时候还清楚，一个字一个字地，慢慢地讲。
“你懂了吗？”
“懂了。”
“那你说说，为什么等势面和电场线垂直？”
我想了想：“因为如果电场线和等势面不垂直，电场力就会在等势面上有分量，电荷在等势面上移动就会做功，电势就会变。”
“对了！”她的声音带着笑，脆生生的，“羽哥哥你物理真的开窍了。”
“那是因为你教得好。”
电话那头沉默了一会儿，只有她轻轻的呼吸声。
“羽哥哥，”她轻声说，“今天你说了好几次‘因为你’了。”
“有吗？”
“有。你说‘因为你在’，‘因为咱们在一起’，‘因为你教得好’。”她数着，声音里带着笑。
我愣了一下，不知道说什么。
“其实……”她顿了顿，声音变得更轻了，“我也想说‘因为你’。”
“因为你什么？”
“因为你在，所以我也不觉得累。”
我握着话筒，手心有点出汗。窗外的藤萝架在月光下泛着银白色，风一吹，豆荚轻轻碰撞。
“那咱们扯平了。”
她笑了，笑得轻轻柔柔的：“嗯，扯平了。”
挂了电话，我坐在书桌前，看着窗外的藤萝架，发了很久的呆。
她说，因为你在，所以我也不觉得累。
我把这句话写在笔记本的最后一页，和那些物理公式、化学方程式写在一起。
它们都是我要记住的东西。
“钩子”
晓晓说，“因为你在，所以我也不觉得累。”我挂了电话之后，坐在书桌前发了很久的呆。她说这话的时候，声音很轻，轻得像怕被谁听见。我在想——她是不是也把这句话写进了周记里？明天周记本发下来，孙老师会不会在
“下章预告”
第二天，周记本发下来了。我翻开一看，孙老师在我的“谢谢，晓晓”旁边探过头来：“让我看看！”我赶紧合上本子，但她已经看见了。